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Sarrazin a écrit:
Yep, une étude a démontré qu'il y a eu une régression du QI moyen des populations depuis les années 1990 avec la généralisation de la mixité dans l'enseignement et l'éducation nationale.
La preuve : à Q.I constant si le Q augmente l'I de l'intelligence diminue ...
Pour vous en convaincre, le lien apporte un autre éclairage
Q.I Watch FB
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151018 a écrit:
Salam
D'ailleurs c'est un gros hors sujet.
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Nawman a écrit:
Le titre c bien 'la mixité ' ou j'ai oublié mon alphabet ? Lol et c bien ce dont je parle non ? Donc on y reste bien dans le sujet
C pas pck on est dans islam qu'on peut n'avoir que des argument religieux... qui a mon sens ont déjà été donné par le posteur.
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*Effet mer a écrit:
Oui, vas dire ça aux cocus qui voient leurs femmes se faire sauter au boulot, ou voisins ou ami du mari ect..
Idem pour la femme qui voit son mari sauter d’autres femmes dehors
La mixité c’est dangereux, pas dans l’immédiat certes, mais à l’usure,petit à petit, un moment de faiblesse d’un des deux ou des deux et voilà.
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*Effet mer a écrit:
Oui, vas dire ça aux cocus qui voient leurs femmes se faire sauter au boulot, ou voisins ou ami du mari ect..
Idem pour la femme qui voit son mari sauter d’autres femmes dehors
La mixité c’est dangereux, pas dans l’immédiat certes, mais à l’usure,petit à petit, un moment de faiblesse d’un des deux ou des deux et voilà.
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*Effet mer a écrit:
Oui, vas dire ça aux cocus qui voient leurs femmes se faire sauter au boulot, ou voisins ou ami du mari ect..
Idem pour la femme qui voit son mari sauter d’autres femmes dehors
La mixité c’est dangereux, pas dans l’immédiat certes, mais à l’usure,petit à petit, un moment de faiblesse d’un des deux ou des deux et voilà.
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151018 a écrit:
Salam
D'ailleurs c'est un gros hors sujet.
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Sarrazin a écrit:
Je plaisante sur un fond de vérité éludé.
Depuis quand Q.I = Q x I ?
Au Maroc, les jeunes filles nous ont rejoint en terminale S, les mini-jupes attiraient le regard plus que le tableau noir.
Une baisse de -3.8 % du Q.I, pour la France en 10 ans, ne peut être expliquée que par l'inertie : l'échantillonnage des populations est distinct avec de nouveau arrivants.
Google : impact de la mixité en milieu scolaire
Lien mixité
Une chose est patente, la mixité tend à brider le développement intellectuel et personnel des élèves en ce qu'elle rend particulièrement prégnants les processus cognitifs de catégorisation des disciplines et des professions, mais aussi et surtout de soi-même et d'autrui.
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Nawman a écrit:
Au temps pour moiMais je pense, sans vouloir parler à sa place, que je pouvant qu'être d'accord avec l'argument religieux il n'a trouvé que celui ci pour la rendre néfaste
Allahi maskhaq Citation
Sarrazin a écrit:
Pour te mettre à ma place, il faudrait ne pas précipiter son jugement, creuser la question même si elle semble déplacée.
Rendre néfaste ... Un constat n'est pas néfaste (voir la définition) mais pourrait être déplaisant car porteur d'un aspect considéré comme négatif.
La mixité devrait être soumise à un bilan avant de tirer des conclusions.
Au Maroc, l'école dirigée par des religieuses Jeanne d'arc, comme le lycée Lalla Aîcha, n'étaient pas mixtes, c'est historique et non "néfaste".
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Nawman a écrit:
Fallait le vouloir pour comprendre que ct une blague et encore tu ne la renie pas ...
Si toi tu allais à l'école pour mater les filles tubdois peut être regardé les mecs s'il n'y en avait pas eu alors hmad Allah mdr ...ça C une blague...
Enfin je suis pas sûr que tu ai tellement compris le passage cité... il ne dit pas que le qi baisse ou qu'on est moins intelligent ou que c lié à la mixité juste qu'on pense différemment. Car en gros on met les autre est soit même dans des cases .
Et enfin qd tu le répond merci d'oser le citer et non le faire dans mon dos ....
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Sarrazin a écrit:
Puisque tu tiens à ce que je te cites :
Au temps pour moi ..... Autant pour moi,
Imagines à 17 ans, 7 jeunes filles sur 32 élèves et tous les potes les regards rivés, même le prof de maths rappeler à l'ordre implicitement..
"Tout se passe sur le tableau, concentrez-vous"
Cela n'a rien à voir avec ta blague, ni avec la formulation de tes propos dans un français approximatif, difficile à comprendre, il faut le reconnaitre.
Quand j'ai dit plus haut que le sujet de l'impact de la mixité sur les élèves était éludé, il faut comprendre.
La phrase relative à la mixité qui tend à brider le développement intellectuel et personnel des élèves et générale, illustrée en particulier par les arguments qui suivent. L'illustration n'étant qu'un des aspects particuliers retenus.
Bref, on ne va pas s'appesantir sur l'étude de la logique propositionnelle, ni sur l'orthographe, ni sur la syntaxe ou la grammaire que tu devrais revoir.
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Nawman a écrit:
Tu es schizophrène ou c comment ? Tu persiste avec ton msg juste au dessus et me dit que tu ne considères pas la mixité comme néfaste ? Ou alors c moi qui suis trop co.n peut être ?
Bref assume ou évite de parler
Édit pire encore qd tu oses dire
La mixité devrait être soumise à un bilan avant de tirer des conclusions
C pas ce que tu as fait tout au long du post de tirer des conclusions par hasard? Et après ça ose me dire 'vérifier la def'
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