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Sun7 a écrit:
Tiens macron, bosse sur ca au lieu de ns les briser avec ton pseudo combat separationiste
t’en as du boulot mon vieux ?
[youtu.be]
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Zineb.3 a écrit:
As salam alaykoum
Wallah sa sa me fou la haine !!
L'injustice ! J'aime pas sa !
La France a vraiment un très gros retard avec la méthodologie à adapté !
Dans bien d'autres pays ils on au top du top !
L'enfant est au centre de tous les intérêts !
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Sun7 a écrit:
Tiens macron, bosse sur ca au lieu de ns les briser avec ton pseudo combat separationiste
t’en as du boulot mon vieux ?
[youtu.be]
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nana d'enfer a écrit:
Laisse moi deviner... il va commencer par se demander pourquoi le 93 serait un département plus en difficulté que les autres. J’ai bon?
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Sun7 a écrit:
mdrrrrrrrrrrrr la reponse est simple : A CAUSE DE SA REPUBLIQUE
donc qu’il se bouge le *** et nous lisse tout ca lui qui aime tant l’égalité hein ?
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nana d'enfer a écrit:
Mdrrrre comme tu dis! J’ai appris à mes frères et sœurs à lire et à compter avant de rentrer à l’école... je me demande comment ça se passe chez les autres !
Un des jeux préférés des gamins était de parler anglais à table... Ah les conneries qu’ils étaient capables de débiter! ?
la République, aussi bienveillante soit-elle, elle ne pourra jamais tout faire, c’est la famille qui éveille et donne envie d’apprendre et d’être parmi les meilleurs.
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Sun7 a écrit:
L’ecole a un role dans l’apprentissage qui est non négligeable. Et c’est justement pour pallier à ces insuffisances que l’accent devrait etre mis sur certaines zones plus que d’autres (et c’est ce semble avoir été compris : zones d’éducation prioritaires, ZEP on appelle ca dans le jargon) malheureusement les mesures qui ont été prises ne semblent pas suffisantes et inadaptées au problème.
Quand on échoue, on recommence. La république a des devoir envers ses concitoyens.
On a pas tous eu la chance d’avoir des parents lettrés, éduqués, ou même des jolies grandes soeurs qui t’apprennent à lire
ne fais pas de ton cas un exemple ou une généralité.
sois un peu dans la compréhension et l’indulgence stp.
merci
oww
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nana d'enfer a écrit:
La critique peut être constructive, tu sais. Il ne faut pas voir le mal partout
j’avoue que je n’ai jamais vu autant d’assos qui dispensent du soutien scolaire, alphabétisation et compagnie.
Je travaille en partenariat avec l’une d’entre elles pour l’accompagnement des enfants migrants qui commencent leur scolarité alors qu’ils parlent à peine le français. Et pourtant, les enfants des quartiers, toute origine confondue, qui sont en échec scolaire, jouent au ballon en bas de chez eux à la place de venir apprendre ... c’est affligeant! Encore plus affligeant qu’ un gosse syrien ou tchétchène arrivé il y a 1 an est parmi les meilleurs de sa classe, alors que le reste du monde ne suit pas.
Il y a quand même un problème..
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Sun7 a écrit:
Pas de souci. J’essaye juste de tout bien remettre en balance. Je supporte mal qu’on marginalise toute une population, et qu’on se permette une généralisation.
apres oui les enfants aiment jouer au foot et pr moi ton exemple, enfin ta comparaison plutot employons les termes adaptés, est inadapté.
Un enfant réfugié immigré aura à en découdre, il en a bavé, il va tout miser sur l’école. C’est aisément compréhensible, tu viens tu debarques en france t’as l’envie de progresser au max et tt degommer.
m’enfin bon, on est pas ni sociologues ni psy ni walou donc restons calmes ^^
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nana d'enfer a écrit:
C’est exactement ça... tout miser sur l’école!
La question est: comment faire pour que tout le monde mise sur l’école?? Commençons par là !
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Sun7 a écrit:
fais migrer tout le monde dans des situations de contrainte lol
non plus sérieusement, il y a des gens qui n’aimeront jamais l’ecole et ne sont pas faits pour, eux memes le disent une fois adultes , ce cadre leur convenait pas.
moi je te parle pas de faire aimer l’ecole à un gosse
je te parle des moyens mis à dispo dans ces ZEP
la tu m’ouvres un autre debat qui n’a pas lieu d’etre et qui n’est limite pas du ressort de la repu ..
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