Les élèves marocains des écoles publiques et privées ont obtenu des résultats inférieurs à la moyenne, avec une baisse par rapport à l’évaluation précédente, dans le cadre de l’enquête du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA 2022), supervisée par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Dans
Le Maroc obtient des résultats médiocres en lecture, en mathématiques et en sciences, selon l’enquête relative au PISA publiée par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Toute une pédagogie à revoir, estime l’enseignante Naima Chikhaoui.
L’une des leçons à tirer de la dernière l’enquête du Programme international pour le suivi et les acquis des élèves (PISA), c’est que les élèves issus de l’immigration réussissent généralement moins bien que les autres, dans les pays de l’OCDE. Force est de constater que la France est l’un des pays présentant les écarts les plus élevés…