Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) ont permis aux personnes handicapées de pallier la fragilisation des liens sociaux en les substituant à des liens virtuels. Internet n’est cependant pas plus perméable à la stigmatisation et au rejet.
Le ministère de l’Education nationale a récemment conclu six conventions de partenariat, dans le cadre d’un nouveau programme national de l’éducation inclusive au profit des enfants en situation de handicap. Idir Ouguindi, membre du Conseil d’administration de l’Amicale marocaine de handicap (AMH) et acteur associatif, commente cette démarche auprès de Yabiladi.
A la veille de la Journée nationale des personnes en situation de handicap au Maroc, Idir Ouguindi, acteur associatif et membre fondateur de l’Amicale marocaine du handicap (AMH) pour l’inclusion de ces personnes au sein de la société, lance un appel pour que les politiques publiques intègrent à part entière ces citoyens dans le tissu économique et éducatif.
La Commission nationale d’évaluation du système d’éducation, de formation et de recherche scientifique a publié mercredi un rapport sur le modèle éducatif des enfants en situation de handicap au Maroc préconisant une éducation inclusive.