Magazine
Actualités
|
Interview
|
Tribunes
|
Le Mag
Communauté
Forum
|
Rencontres
|
Petites annonces
|
Chat
|
Sondage
Multimédia
Photos du Maroc
|
Radio
|
Yabiladi TV
|
Programme TV
Services
Consulats
|
Coran
|
Prénoms
|
Mektaba
|
Météo
|
Prière
عربية
Nass El Ghiwane - Hammouda
2'48'' | 120 auditeurs
chargement...
Navigation avancée
Connexion
Mot de passe oublié ?
Inscrivez vous
Connexion
Memoriser
Connectez-vous avec Facebook pour créer un compte
Chercher
Recherche avancée
Général
Aller au forum
Forums
Discussions
Nouveau sujet
L'école publique et l'enseignement de la religion
Tweet
Trojan_Horse
[
MP
]
[
Ajouter à mes amis
]
26 juin 2005 19:39
L'école publique et l'enseignement de la religion
ÇáãÏÑÓÉ ÇáÚãæãíÉ ÇáÍÏíËÉ æÊÏÑíÓ ÇáÏíä
ÇáÇÍÏ 26 íæäíæ 2005
ßíÝ ÊÍæá ÇáÏíä Åáì ÔÃä æÑåÇä ÓíÇÓííä (2)
ÞÏãäÇ Ýí ÇáÚÏÏ ÇáÓÇÈÞ ãä «ãáÊÞì ÇáÝßÑ» ÇáÌÒÁ ÇáÃæá ãä ãÏÇÎáÉ ÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÇáÚíÇÏí¡ ÇáÊí ÔÇÑß ÈåÇ Ýí Çáä쾃 ÇáÝßÑíÉ ÇáÊí äÙãÊåÇ ãÄÓÓÉ Çáãáß ÚÈÏ ÇáÚÒíÒ æãÄÓÓÉ ßæäÑÇÏ ÃÏäÇæÑ ÈÇáÏÇÑÇáÈíÖÇÁ íæãí 5 æ6 ÏÌäÈÑ 2003 Ýí ãæÖæÚ «ßíÝ íÏÑÓ ÇáÏíä Çáíæã¿». ÝíãÇ íáí ÇáÌÒÁ ÇáËÇäí ãä åÐå ÇáãÏÇÎáÉ¡ ÇáÐí ÊÍÏË Ýíå ÇáÈÇÍË ÇáãÛÑÈí Úä ÙÑæÝ ÇäÊÞÇá ÊÏÑíÓ ÇáÏíä ßãÇÏÉ ÔÈíåÉ ÈÈÇÞí ÇáãæÇÏ ÇáÊÚáíãíÉ Åáì ãÇÏÉ ÊÍÊÇÌ Åáì ÊÚÇãá ÎÇÕ¡ æÐáß ãä ÎáÇá ÊÝÖíá ãÇÏÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ Úáì ÍÓÇÈ ãÇÏÉ ÇáÝáÓÝÉ¡ ÇáÊí ÇÚÊÈÑÊ ãÕÏÑ ÇáÅíÏíæáæÌíÇÊ ÇáãåÏãÉ ááåæíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáãÛÑÈíÉ. åßÐÇ ÊÍæá ÇáÏíä Åáì ÔÃä ÓíÇÓí¡ Èá ÑåÇäÇ æÌÈ ßÓÈå Ýí Ùá ÇáÊØæÑÇÊ ÇáÓíÇÓíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÇáÊí ÔåÏåÇ ÇáãÛÑÈ ÎáÇá ÇáÓÊíäíÇÊ æÇáÓÈÚíäíÇÊ. ÝÈÏÇíÉ ãä ÇáËãÇäíäíÇÊ ÊßÑÓ åÐÇ ÇáÊÍæá¡ ÝåõãÔ ÇáÚÞáÇäí æÝõÖá ÇáÚÞÇÆÏí¡ ÝÕõæÑ ÇáÅÓáÇã ßãÇ áæ ßÇä ãåÏÏÇ ãä ÞÈá ÊíÇÑÇÊ ÎÇÑÌíÉ¡ æÐáß áÛÇíÉ ÎÏãÉ ÃåÏÇÝ ÓíÇÓíÉ ÞÈá ßá ÔíÁ.
Åä ÇáÙÑæÝ ÇáÓíÇÓíÉ ÇáÚÇãÉ áåÐå ÇáÝÊÑÉ ãÚÑæÝÉ¡ æåí ÙÑæÝ ÊÊãíÒ ÈÕÝÉ ÚÇãÉ ÈÇáÕÑÇÚ ÇáÍÇÏ Èíä ÇáÞÕÑ ãä ÌåÉ æÇáíÓÇÑ ÇáÓíÇÓí ÈÕÝÉ ÚÇãÉ ãä ÌåÉ. æãä ÌåÉ ÃÎÑì ÈÙåæÑ ÇáÍÑßÇÊ ÇáÃÕæáíÉ Úáì ÇáÓÇÍÉ ÇáÓíÇÓíÉ ÈÔßá Úáäí æÍÑßí ÎÇÕÉ Ýí ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÊÚáíãíÉ. ÃÕÈÍ ÇáÊÚáíã Ýí åÐå ÇáÙÑæÝ ÑåÇäÇ ÓíÇÓíÇ ÈÇáäÓÈÉ ááÏæáÉ æßÐáß ÈÇáäÓÈÉ ááÝÇÚáíä ÇáÓíÇÓííä ÇáÂÎÑíä æãä ÌãáÊåã ÇáÝÇÚá ÇáÓíÇÓí ÇáÃÕæáí ÇáÌÏíÏ Ýí ÇáÓÇÍÉ ÇáÊÚáíãíÉ. ßÇä ÇåÊãÇã ÇáÏæáÉ ÈÔÃä ãÍÊæíÇÊ ÇáãÞÑÑÇÊ ÇáÏÑÇÓíÉ ÍÇÏÇ æÈÑÒÊ ÅÑÇÏÉ ÓíÇÓíÉ ÞæíÉ áÊÛííÑ ãÖÇãíä ÇáÊÚáíã æÅÚØÇÆåÇ ÇáØÇÈÚ ÇáÏíäí Ýí ãæÇÞÝ Çáãáß ÇáãÚÈÑ ÚäåÇ Ýí ÇáÎØÇÈÇÊ ÇáÑÓãíÉ ÇáãáÞÇÉ ÎáÇá åÐå ÇáÝÊÑÉ. ßÇä ÇáÔÈÇÈ ÑåÇä ÇáãæÇÌåÉ ÇáÓíÇÓíÉ Ýí åÐå ÇáãÑÍáÉ. ÇÚÊÈÑ Çáãáß Ãä ÇáíÓÇÑ íÓíØÑ Úáì åÐÇ ÇáÞØÇÚ æÃä ÍÞá ÇáÊÚáíã ãÑÊÚ ááÅíÏíæáæÌíÇÊ "ÇáíÓÇÑíÉ ÇáãáÍÏÉ". ÞÑÑÊ ÇáÏæáÉ ÅÐä æÖÚ ÍÏ áåÐå ÇáæÖÚíÉ æáãÇ ßÇäÊ ÊÚÊÈÑå ÊÎÑíÈÇ æÅÝÓÇÏÇ áÚÞæá ÇáäÇÔÆÉ æÐáß ÈÅÚÇÏÉ ÇáäÙÑ ÌãáÉ æÊÝÕíáÇ Ýí ÇáãÞÑÑÇÊ æÇáÈÑÇãÌ æÇáßÊÈ ÇáãÏÑÓíÉ. æßÇäÊ ÇáÖÍíÉ ÇáÃæáì áåÐÇ ÇáÚãá ÇáããäåÌ åí ãÇÏÉ ÇáÝáÓÝÉ ÇáÊí ßÇä íäÙÑ ÅáíåÇ Úáì ÃäåÇ «Ãã ÇáÈáÇÁ» æãäÈÚ ßá ÇáÔÑæÑ ÇáÝßÑíÉ æÇáÅíÏíæáæÌíÉ ÍíË Êã ÇáÊÝßíÑ Ýí ÇáÈÏÇíÉ Ýí ÍÐÝåÇ ßáíÉ ãä ãÞÑÑÇÊ ÇáÊÑÈíÉ ÇáæØäíÉ ÞÈá Ãä íÓÊÞÑ ÑÃí ÇáãÓÄæáíä Úáì ãÍÇæáÉ «ÃÓáãÊåÇ» ãä ÇáÏÇÎá ÅÖÇÝÉ Åáì ÎáÞ æÊÞæíÉ ãßÇäÉ ãÇÏÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÇáãÞÑÑÇÊ ÇáÏÑÇÓíÉ. ÚÔÊ åÐå ÇáÃÍÏÇË æßäÊ ÔÇåÏÇ ÚáíåÇ ÈÇÚÊÈÇÑí ÂäÐÇß ÚÖæÇ Ýí ãßÊÈ ÌãÚíÉ ãÏÑÓí ÇáÝáÓÝÉ æßÐÇ ÈÕÝÊí ÚÖæÇ Ýí ÇáåíÃÉ ÇáÊÑÈæíÉ ÇáãÔÑÝÉ Úáì ÊÏÑíÓ åÐå ÇáãÇÏÉ Ýí ÇáÅÏÇÑÉ ÇáãÑßÒíÉ ááÈÑÇãÌ æÇáãÞÑÑÇÊ. ÈÕÝÊí ÇáãåäíÉ åÐå Êã ÊÚííäí ÑÝÞÉ äæÑ ÇáÏíä ÇáÕÇíá ÓäÉ 1977 Öãä áÌäÉ ÚåÏ ÅáíåÇ ÈÈáæÑÉ ãÞÑÑÇÊ áÊÏÑíÓ ÇáÝáÓÝÉ æÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí Ýí ÇáÊÚáíã ÇáËÇäæí. ßäÇ äÍä ÇáÅËäíä äãËá ÇáÌåÇÒ ÇáÊÑÈæí áãÇÏÉ ÇáÝáÓÝÉ ÈíäãÇ ßÇä ÈÚÖ ÇáÃÚÖÇÁ ÇáÂÎÑíä ÅÏÇÑííä æåã ÚÒ ÇáÏíä ÇáÚÑÇÞí æÒíÑ ÇáÚáíã ÂäÐÇß æÚÈÏ ÇáÚÒíÒ Ããíä ÑÆíÓ ÞÓã ÇáÈÑÇãÌ æÈÚÖåÇ ÇáÂÎÑ Ðæí ÕÝÇÊ ÓíÇÓíÉ æÅíÏíæáæÌíÉ æÇÖÍÉ æåã ÇáãåÏí ÈäÚÈæÏ¡ ÇáØÈíÈ ÇáäÝÓÇäí æÇáÏÇÚíÉ ÇáÏíäí ÇáãÔåæÑ ÂäÐÇß æÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÈáÈÔíÑ ÚÖæ ÇáãßÊÈ ÇáÓíÇÓí áÍÒÈ ÇáÇÓÊÞáÇá¡ æåæ ÍÇÖÑ ãÚäÇ ÇáÂä æíãßä ØáÈ ÔåÇÏÊå Ýí åÐÇ ÇáÃãÑ ßãÇ íãßä Ãä äÚÑÝ Úáì áÓÇäå ÏæÑå Ýí ÎáÞ ÔÚÈÉ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÉ ÇáãÛÑÈíÉ ÇáÍÏíËÉ. Ëã ßÐáß ÇÓÊÞÏÇã ØÇÞã ÊÑÈæí ãä ãÕÑ ßÇä Öãäå ÝÞíå ãä ÌÇãÚ ÇáÃÒåÑ ááãÓÇåãÉ Ýí ÈáæÑÉ ÇáÈÑÇãÌ æÇáßÊÈ ÇáãÏÑÓíÉ ÇáÌÏíÏÉ Öãä ÈÏæÑå Åáì ÇááÌäÉ ÇáãÐßæÑÉ. æÈÚÏ ÔåÑíä ãä ÇáäÞÇÔ ÇáÍÇÏ ÏÇÎá ÇááÌäÉ ÚÇÏ ÇáØÇÞã ÇáÊÑÈæí ÇáãÕÑí Åáì ÈáÇÏå ÈÚÏ Ãä ÝÔá Ýí ÝÑÖ ÊÕæÑÇÊå Úáì ÇáØÇÞã ÇáÊÑÈæí ÇáãÛÑÈí¡ ÇáÐí ÞÏã ÈÏíáÇ Êã ÇáÃÎÐ Èå ÈÚÏ Ãä ÃÏÎáÊ Úáíå ÈÚÖ ÇáÊÚÏíáÇÊ Ýí ßæÇáíÓ ÇáæÒÇÑÉ ÎÕÕÊ ÌÒÁÇ ãä ÈÑÇãÌ ÇáÝáÓÝÉ áãÇ ßÇäÊ ÊÚÊÈÑå ÝßÑÇ ÅÓáÇãíÇ. æåßÐÇ Êã ÅäÞÇÐ ÊÏÑíÓ ãÇÏÉ ÇáÝáÓÝÉ Ýí ÇáãÏÑÓÉ ÇáãÛÑÈíÉ ÖÏÇ Úáì ÑÛÈÉ æÒíÑ ÇáÊÚáíã ÂäÐÇß ÚÒ ÇáÏíä ÇáÚÑÇÞí. æßÇä Ëãä ãÞÇæãÉ ÑÛÈÉ ÇáæÒÇÑÉ åæ ÅÚÝÇÁ ÌãíÚ ÃÝÑÇÏ ÇáåíÃÉ ÇáÊÑÈæíÉ áãÇÏÉ ÇáÝáÓÝÉ ãä ãåÇãåã ÈÇÓÊËäÇÁ ÇáãÝÊÔ ÇáãÑßÒí äæÑ ÇáÏíä ÇáÕÇíá. ÎáÇÕÉ ÇáÞæá åí Ãä ÇáÊÚáíã æãÍÊæì ÇáÈÑÇãÌ æÇáãÞÑÑÇÊ ÃÕÈÍ ÔÃäÇ ÓíÇÓíÇ Ýí ÇáãÞÇã ÇáÃæá ÊåÊã ÈÃãÑå ÃÚáì ÓáØÉ Ýí ÇáÈáÇÏ. ÃÔíÑ ÅÖÇÝÉ Åáì ãÇ ÞáÊå ÓÇÈÞÇ¡ áÊÃßíÏ ÃåãíÉ åÐÇ ÇáãÚØì ÇáÓíÇÓí Ãä æËíÞÉ ÊÚííä ÃÝÑÇÏ ÇááÌäÉ ÇáÓÇÈÞÉ ÇáÐßÑ¡ æåí æËíÞÉ ãÇÒáÊ ÃÍÊÝÙ ÈäÓÎÉ ÔÎÕíÉ ãäåÇ¡ ßÇäÊ ÊÍãá ÊæÞíÚ æÒíÑ ÇáËÞÇÝÉ Ýí Êáß ÇáÝÊÑÉ æåæ ÇáÓíÏ ÇãÍãÏ ÈÇÍäíäí æáíÓ ÊæÞíÚ æÒíÑ ÇáÊÚáíã. åÐÇ íÏá Úáì ÇáÃåãíÉ ÇáÊí ßÇä Çáãáß ÔÎÕíÇ íæáíåÇ áåÐÇ ÇáÃãÑ æäÍä äÚÑÝ ãßÇäÉ ÇãÍãÏ ÈÇÍäíäí Ýí ÇáÈáÇØ ÂäÐÇß æäÝæÐå ÏÇÎá ÏæÇáíÈ ÇáÏæáÉ. Ýí åÐå ÇáÙÑæÝ ÅÐä Êã ÅÏÎÇá ãÇÏÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ Åáì ÇáÊÚáíã ÇáÚãæãí æÅÚØÇÆåÇ ÇáãßÇäÉ ÇáÊí áÇÒÇáÊ ÊÍÊÝÙ ÈåÇ Åáì Çáíæã Ýí ÇáãÏÑÓÉ ÇáãÛÑÈíÉ ßãÇ Êã ÎáÞ ÔÚÈÉ ÇáÏÑÇÓÇÊ ÇáÅÓáÇãíÉ Ýí ÇáÌÇãÚÉ. ÔÎÕíÇ¡ áÇ ÃÚÑÝ ßíÝ Êã ÊÞÑíÑ Ðáß æÊØÈíÞå ÈÇáÖÈØ¡ æáßä ÇáÃÓÊÇÐ ãÍãÏ ÈáÈÔíÑ íÚáã Ðáß æíãßäå Ãä íÝÕÍ Úäå ÈÇÚÊÈÇÑå ÇáãÓÄæá ÇáÃæá Úäå ÈÏÚã ãä æÒíÑ ÇáÊÚáíã ÚÒ ÇáÏíä ÇáÚÑÇÞí æÈãÓÇåãÉ ÈÚÖ ÇáÃØÑ ÇáÊÑÈæíÉ ÇáãÛÑÈíÉ æßÐáß ÇáÃÌäÈíÉ æÝí ãÞÏãÊåÇ ãÍãæÏ ÓÇãí ÇáäÔÇÑ ÇáÃÓÊÇÐ Ýí ßáíÉ ÇáÂÏÇÈ æÇáÚáæã ÇáÅäÓÇäíÉ ÎáÇá ÝÊÑÉ ÇáÓÈÚíäíÇÊ. æåæ ßÐáß áÇÌÆ ÓíÇÓí Ýí ÇáãÛÑÈ ßÇä íäÊãí Åáì ÍÑßÉ ÇáÅÎæÇä ÇáãÓáãíä Ýí ãÕÑ¡ æßÇä ãÚÑæÝÇ ÈÃÕæáíÊå ÇáãÊÔÏÏÉ æÈÚÏÇÆå ááÝáÓÝÉ ÇáÛÑÈíÉ æááÝáÇÓÝÉ ÇáãÓáãíä ÇáÐíä ßÇä íäÚÊåã ÈÜ «ÇáßáÇÈ ÇáÐíä íáåËæä æÑÇÁ ÃÑÓØæ». æÏæä Ãä ÃÊæÞÝ ÚäÏ ÊÍÏíÏ ÇáÞæì ÇáÓíÇÓíÉ ÇáÝÇÚáÉ ÂäÐÇß æØÈíÚÉ ÇáÊíÇÑÇÊ ÇáÅíÏíæáæÌíÉ ÇáãÄËÑÉ Ýí ÇáÊÍæáÇÊ ÇáÝßÑíÉ ÇáÊí ÚÑÝåÇ ÇáãÛÑÈ Ýí åÐÇ ÇáæÞÊ æÇáÊí ßÇä áåÇ ÇáÃËÑ ÇáÝÚÇá Ýí ÇáãäÍì ÇáÐí ÇÊÎÐÊå ÇáãÏÑÓÉ ÇáãÛÑÈíÉ ÚÇãÉ æÊÏÑíÓ ÇáÏíä ÏÇÎáåÇ ÈÕÝÉ ÎÇÕÉ¡ áÃä Ðáß íÊØáÈ ãäÇ ãä ÇáæÞÊ ãÇ áÇ äÊæÝÑ Úáíå Ýí åÐå ÇáÌáÓÉ¡ ÃÚæÏ ÇáÂä Åáì ÊÍÏíÏ ØÈíÚÉ ãÇÏÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáÊí ÞáÊ ÓÇÈÞÇ Ãä ÅÏÎÇáåÇ Öãä ãäÇåÌ ÇáÊÚáíã ÇáãÛÑÈí ßÇä ÊÍæáÇ ÃÓÇÓíÇ Ýí ÊÏÑíÓ ÇáÏíä ÏÇÎá ÇáãÄÓÓÉ ÇáÊÚáíãíÉ ÇáãÛÑÈíÉ ÇáÚãæãíÉ ÇáÍÏíËÉ. Åä ÊÏÑíÓ ÇáÏíä Ýí ÅØÇÑ åÐå ÇáãÇÏÉ íÎÊáÝ ÌÐÑíÇ Úä ÊÏÑíÓ ÇáÏíä ßãÇ ÚåÏäÇå Ýí ÇáãÚÇåÏ ÇáÏíäíÉ ÇáÊÞáíÏíÉ ÇáÚÊíÞÉ æßãÇ åæ Úáíå ÇáÍÇá ÏÇÆãÇ Ýí ãÄÓÓÇÊ Êßæíä ÇáÃØÑ ÇáÏíäíÉ¡ ÍíË áÇíÒÇá ÊÕäíÝ ÇáÚáæã ÇáÏíäíÉ ÊÕäíÝÇ ßáÇÓíßíÇ ãæÒÚÇ Èíä ÍÞæá ÇáãÚÑÝÉ ÇáÏíäíÉ ÇáÊÞáíÏíÉ ãä ÞÑÂä æÍÏíË æÊÝÓíÑ æÃÕæá æÞÑÇÁÇÊ¡ ÅáÎ. Åä ãÇÏÉ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ áÇ íãßä ÊÕäíÝåÇ Ýí Ãí ÈÇÈ ãä åÐå ÇáÃÈæÇÈ¡ Ýåí ÎØÇÈ ÌÏíÏ Íæá ÇáÏíä ÛÇíÊå ÇáÏÝÇÚ Úä ÇáÚÞíÏÉ æÇáÅíãÇä ÖÏ åÌæã ãÝÊÑÖ. ÇáãäØáÞ ÅÐä æÇáÎÇÕíÉ ÇáÚÇãÉ áåÐÇ ÇáÎØÇÈ ÇáÏíäí åæ Ãäå ÎØÇÈ ãÏÍ ááÐÇÊ ÇáÊí åí ÇáÐÇÊ ÇáÅÓáÇãíÉ æááÏíä ÇáÐí åæ ÇáÅÓáÇã ãä ÌåÉ æãä ÌåÉ ËÇäíÉ åæ ÎØÇÈ åÌÇÁ áãÇ åæ ãÎÇáÝ ãä ÚÞÇÆÏ æäÙÑíÇÊ æãÚÇÑÝ æÚáæã íÝÊÑÖ ÃäåÇ ÊÊÚÇÑÖ æãÈÇÏÆ æÚÞÇÆÏ ÇáÏíä ÇáÍÞ ÇáÐí åæ ÇáÅÓáÇã ßãÇ íÊÕæÑå æíÞÏãå ãÄáÝæ ßÊÈ ÇáÊÑÈíÉ ÇáÅÓáÇãíÉ. Åäå ÎØÇÈ Ïíäí ÅíÏíæáæÌí ãíÒÊå ÇáÃÓÇÓíÉ ÇáãÏÍ æÇáÏÝÇÚ Úä ÇáÅÓáÇã ÇáÐí íÞÏã Úáì Ãäå Ïíä ÊÚÑÖ Ýí ÇáãÇÖí æáÇíÒÇá íÊÚÑÖ Çáíæã áåÌæã ÔÑÓ ãä ÃÚÏÇÁ ÚÏÉ ãÝÊÑÖíä ÛÇíÊåã ÌãíÚÇ ãÍÇÑÈÉ åÐÇ ÇáÏíä æÇáÞÖÇÁ Úáíå. åÄáÇÁ ÇáÃÚÏÇÁ åã ÃÚÏÇÁ ÎÇÑÌíæä ÕáíÈíæä æãÓÊÔÑÞæä æãÇÓæäíæä æãÇÏíæä æÚáãÇäíæä¡ æåã ßÐáß ÃÚÏÇÁ ÏÇÎáíæä ãÊÚÏÏæä íÌãÚåã ÇáßíÏ áåÐÇ ÇáÏíä Ýí äÝæÓ ÇáãÄãäíä Èå. ÇáÕæÑÉ ÇáÊí ÊÚØíåÇ åÐå ÇáÅíÏíæáæÌíÉ ÇáÏíäíÉ ÇáãÏÍíÉ ÇáÏÝÇÚíÉ Úä ÇáÅÓáÇã åæ Ãäå Ïíä ÔÇãá ÊæÌÏ Ýíå ÌãíÚ ÇáÅÌÇÈÇÊ ÇáÕÇÆÈÉ áßá ÇáÞÖÇíÇ Ýí ßá ÇáãÌÇáÇÊ æÝí ßá ÒãÇä æãßÇä.
ÇáÇÍÏÇÊ ÇáãÛÑÈíÉ
_-/[/color]
Trojan Horse
/\-_
Trojan_Horse
[
MP
]
[
Ajouter à mes amis
]
26 juin 2005 19:42
Re: L'école publique et l'enseignement de la religion
ÇáÇÌÊåÇÏ ÇáãØáæÈ¡ Çáíæã¡ åæ ÅÚãÇá ÇáÚÞá Ýí ÇáãäÙæãÉ ÇáÏíäíÉ ÈÃßãáåÇ
ÇáÇÍÏ 26 íæäíæ 2005
ÚÈÏ ÇáãÌíÏ ÇáÔÑÝí áÜ «ÇáÃÍÏÇË ÇáãÛÑÈíÉ»:
äÊÇÈÚ ãÚ ÇáÔÑÝí Ýí åÐÇ ÇáÚÏÏ ÇáäÞÇÔ Íæá äÙÑíÉ «ÕÏÇã ÇáÍÖÇÑÇÊ» áÕÇãæíá åæäÊíÛÊæä¡ ãÇ åíÊåÇ æÃÈÚÇÏåÇ. ÝÞÏ ÇÚÊÈÑåÇ äÙÑíÉ ÓíÇÓíÉ æáíÓÊ ÝßÑíÉ¡ ÇäØáÇÞÇ ãä ßæä åæäÊíÛÊæä áíÓ ãÝßÑÇ Èá åæ ãäÙÑ ÓíÇÓí ááÓíÇÓÉ ÇáÎÇÑÌíÉ. äÞÑá ßÐáß¡ ÊÕæÑå ááÅÌÊåÇÏ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí ÇáÅÓáÇãí. ÍíË íÑì ÇáãÝßÑ ÇáÊæäÓí ÖÑæÑÉ ÊÌÇæÒ ÇáÇÌÊåÇÏ ÇáÞÏíã æÇÚÊãÇÏ ÇÌÊåÇÏ íÓÇíÑ ÑæÍ ÇáÚÕÑ ãä ÎáÇá ÊÑß ÇáÔæÇÆÈ ÇáÊÇÑíÎíÉ ÇáÊí ÇáÊÕÞÊ ÈÇáäÕæÕ æÇáÞíã ÇáÏíäíÉ ÇáÃæáì¡ ãÞÏãÇ Ýí åÐÇ ÑÃíå Ýí ÇáÎáÇÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æÝí ÇáÕíÑæÑÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ááÃÍÏÇË.
› áßä ãÇÐÇ Úä ãÞæáÉ ÕÏÇã ÇáÍÖÇÑÇÊ ÇáÊí ÞÇá ÈåÇ ÕÇãæíá åæäÊíÛÊæä Úáì ÖæÁ ãÇ ÞáÊå ÇáÂä. åá åí ÎáÞ ÎíÇá æÇåã Ãã ÍÞíÞÉ Ãã ãÇÐÇ¿ ›› ÕÏÇã ÇáÍÖÇÑÇÊ ãÞæáÉ ÓíÇÓíÉ áíÓÊ ÝßÑíÉ. ÝáÇ ÃÍÏ ÞÇá Åä ÕÇãæíá åæäÊíÛÊæä åæ ãÝßÑ ãä ÇáØÑÇÒ ÇáÃæá Ýí ÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ. ÅÐ áÇ íÚÊÑÝ Èå ÃÍÏ ÈÕÝÊå Êáß. ÅäãÇ åæ ãäÙÑ ááÓíÇÓÉ ÇáÎÇÑÌíÉ ÇáÃãÑíßíÉ. æÇáæáÇíÇÊ ÇáãÊÍÏÉ ÈÕÝÊåÇ ÇáÞæÉ ÇáæÍíÏÉ ÇáÂä ÈÚÏ ÇäåíÇÑ ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝíÇÊí ßÇä ãä ÇáØÈíÚí Ãä ÊÈÍË áåÇ Úä ÚÏæ. ÝÈÍËÊ Ýí ÇÊÌÇåÇÊ ãÎÊáÝÉ. æÈÏÃÊ ÈÇáÕíä ÞÈá Ãä ÊæÇÌå ÇáÅÓáÇã. ÍíË ÍÇæáÊ Ãä ÊÓÊÏÑÌ ÇáÕíä. ÅáÇ Ãä ÇáÃÎíÑÉ áã ÊÞÚ Ýí ÇáÝÎ. æáÐáß¡ ÝÅäåÇ ÊÍÇæá¡ ÇáÂä¡ Ãä ÊÎáÞ åÐÇ Çáåíßá Çáæåãí ÇáÐí íÚÇÏí ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÛÑÈíÉ¡ ÇáÐí åæ ÇáÅÓáÇã. æÇáÅÓáÇã áíÓÊ áÏíå ÍÖÇÑÉ Çáíæã. ÝáåÐÇ¡ áÇ íãßä Ãä íæÇÌå ÇáÍÖÇÑÉ ÇáÛÑÈíÉ¡ ÇáÊí åí ÍÖÇÑÉ ßæäíÉ ÝíåÇ ãÒíÌ ãä ÇáÅÓáÇã æãä ÇáãÓíÍíÉ æÛíÑ ÇáãÓíÍíÉ. æÇáãÓáãæä¡ Çáíæã¡ áåã ãÕÇáÍ ãÚ ÇáÛÑÈ ãËáãÇ áåã ãÕÇáÍ ÖÏ ÇáÛÑÈ. æáÐáß ÝáÇ íãßä ÇáÊÚãíã ãä åÐå ÇáäÇÍíÉ ÅáÇ ÚäÏ ÑÌÇá ÇáÓíÇÓÉ. åÄáÇÁ ÃäÝÓåã íÚÑÝæä Ãä ÇáÚÏæ ÇáÍÞíÞí áíÓ ÇáÅÓáÇã¡ áÃä ÇáÅÓáÇã ãæÌæÏ ÚäÏåã¡ ÃæáǺ Ëã Åäå áíÓ ßÊáÉ ÓíÇÓíÉ. ÅÐ åæ Ïíä ÞÈá Ãä íßæä ÔíÆÇ ÂÎÑ. › ÃÚæÏ Èß Åáì ÞÖíÉ ÇáÇÌÊåÇÏ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÚÑÈí ÇáÅÓáÇãí ÇáÊí Êßáã ÚäåÇ ÚÏÏ ãä ÇáãÝßÑíä ÇáÚÑÈ ãËá ÃÑßæä æÛíÑå. ÝÞÏ ÊæÞÝÊ ãÓíÑÉ ÇáÇÌÊåÇÏ ÇáÚÑÈí ÇáÅÓáÇãí æÇáÊÚÇãá ÇáÍÑ ãÚ ÇáäÕæÕ ãäÐ ÇáÞÑä ÇáËÇáË ÚÔÑ ÊÞÑíÈÇ.. ÃáÇ ÊÚÊÞÏ Ãä æÍÏÉ ÇáÎáÇÝÉ ÇáÅÓáÇãíÉ æÔíæÚåÇ Úáì äÍæ ÔÈå ãÚãã Úáì ÇáÏæáÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáßÈÑì åí ÇáÊí ÃÓåãÊ Ýí ÈÑæÒ ÍÑßÉ ÝßÑíÉ ÇÌÊåÇÏíÉ ÅÓáÇãíÉ ÎáÇÝÇ áãÇ ÕÇÑÊ Úáíå «ÇáÏæáÉ ÇáÅÓáÇãíÉ ÇáæÇÍÏÉ» ÈÚÏ ÊÚÏÏ ÃäÙãÊåÇ¿ ›› ÃÑíÏ ÃæáÇ ÇáÅÏáÇÁ ÈãáÇÍÙÉ Ýí ãÓÃáÉ ÇáÎáÇÝÉ. ÝæÍÏÉ ÇáÎáÇÝÉ áã ÊÊÍÞÞ ÅáÇ Ýí ÝÊÑÉ æÌíÒÉ ÌÏÇ. æÃæá ãä ÇäÔÞ Úä ÇáÎáÇÝÉ ßÇäæÇ åã ÇáÃÏÇÑÓÉ åäÇ Ýí ÇáãÛÑÈ¡ æÇáÃÛÇáÈÉ Ýí ÅÝÑíÞíÉ ( ÊæäÓ ÝíãÇ ÈÚÏ) ÇäÔÞæÇ ßÐáß Úä ÇáÎáÇÝÉ ÇáÚÈÇÓíÉ Ëã ãÎÊáÝ ÇáÅãÇÑÇÊ¡ ãäåÇ ÇáÃãæíÉ Ýí ÇáÃäÏáÓ æÛíÑåÇ ãä ÇáããÇáß æÇáÓáØäÇÊ ÇáãäÇÝÓÉ ááÎáÇÝÉ ÇáæÇÍÏÉ. ÅÐä ÝáÇ ÕáÉ ááæÖÚ ÇáÓíÇÓí ÈÇáÇÌÊåÇÏ¡ Èá Åä ÇáÇÌÊåÇÏ ãÑÊÈØ ÈÍÑßíÉ Ýí ÕáÈ ÇáãÌÊãÚ ÇáÅÓáÇãí ßáå. æÇáæÇÞÚ Ãä åÐÇ ÇáÇÌÊåÇÏ Ýí ÇáÞÏíã ßÇä ÇÌÊåÇÏÇ Ýí äØÇÞ ÃÕæá ÇáÝÞå¡ æÇáÂä äÚÑÝ Ãä ÇáßËíÑ ãä ÇáãäÙÑíä ãä ÇáÅÓáÇãæííä íÞæáæä Åä áÇ ÇÌÊåÇÏ Ýí ãÇ Ýíå äÕ. æåÐÇ åæ ÊØÈíÞ ááãÞæáÉ ÇáÊí ßÇäÊ ãæÌæÏÉ Ýí ÃÕæá ÇáÝÞå ÇáÊÞáíÏí¡ Ýí Ííä Ãä ÇáÇÌÊåÇÏ ÇáãØáæÈ Çáíæã áíÓ ãä äÝÓ ÇáäæÚ ÇáÞÏíã. ÅÐ ÇáÇÌÊåÇÏ ÇáÍÏíË áÇ íÄãä ÈÃä åäÇß ÍÇÌÒ íÍæá Ïæä ÅÚãÇá ÇáÚÞá Ýí ÇáãäÙæãÉ ÇáÏíäíÉ ÈÃßãáåÇ. ÃãÇ ÇáãÓáãÇÊ ÇáÊí íÄãä ÈåÇ ÇáÝßÑ ÇáÊÞáíÏí ãä ÞÈíá ÇáÞæá: ãÇ äÒá ÈãÓáã ÅáÇ æÝíå Íßã¡ íÚäí ÅãÇ Ãä íßæä æÇÌÈ Ãæ ãÍÙæÑÇ Ãæ ãÓÊÍÈÇ Ãæ ãßÑæåÇ Ãæ ãÈÇÍÇ. åÐå ãÓáãÉ ÈÔÑíÉ áíÓÊ ãÓáãÉ ÞÑÂäíÉ. æÈÇáÊÇáí íãßä áäÇ Ãä äÌÊåÏ ÎÇÑÌ äØÇÞ åÐå ÇáÃÍßÇã. áÃä ÅÖÝÇÁ Íßã Ïíäí Úáì Óáæß ÇáÅäÓÇä ÅäãÇ åæ ãä ÎÕÇÆÕ ÇáãÌÊãÚÇÊ ãÇ ÞÈá ÇáÍÏíËÉ¡ æÇáÊí åí Ýí ÍÇÌÉ Åáì ÔÑÚäÉ ßá ÇáãÄÓÓÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ãä ÇáÃÓÑÉ Åáì ÇáÏæáÉ. áßä ÇáÍÏÇËÉ ÊÌÇæÒÊ åÐå ÇáÔÑÚäÉ¡ æÃÕÈÍÊ ÊÈÍË Úä ÇáãÔÑæÚíÉ ÎÇÑÌ ÇáäØÇÞ ÇáÏíäí. æÐáß áÃäåÇ ÃÓÞØÊ ÇáÃÞäÚÉ ÇáÏíäíÉ ÇáÊí åí áíÓÊ ãä ÕáÈ ÇáÏíä¡ æÅäãÇ æõÙÝ ÇáÏíä áÝÇÆÏÊåÇ áÃÓÈÇÈ ÊÇÑíÎíÉ. áåÐÇ ÃÞæá ÅääÇ íäÈÛí Ãä äÚæÏ Åáì ÑæÍ ÇáÑÓÇáÉ ÇáäÈæíÉ áÇ Åáì ÇáÏíä ÇáãÄÓÓíº åÐÇ ÇáÏíä ÇáÐí ÍÇæá Ãä íÌÚá ÇáãÈÇÏÆ ÇáÅÓáÇãíÉ ÊäÎÑØ Ýí ÇáÊÇÑíÎ ÈÍÓÈ ÇáÃæÖÇÚ ÇáÊÇÑíÎíÉ ÇáÊí ÚÑÝåÇ ÇáãÓáãæä. Ãí Ãäåã ÚãáæÇ ÈÇáÕíÑæÑÇÊ ÇáãÊÖÇãäÉ ÇáËáÇË ÇáÊí åí: ÃæáÇ¡ ÊæÍíÏ ÇáØÞæÓ¡ ÇáÊí ßÇäÊ ÊÊãÊÚ Ýí ÍíÇÉ ÇáÑÓæá ÈãÑæäÉ ßÈíÑÉ Ýí ÃÏÇÆåÇ¡ ËÇäíÇ ÝÑÖ ÚÞÇÆÏ ãáÒãÉ Úáì ÇáãÓáãíä ÈíäãÇ ßÇäÊ ÇáÃãæÑ ãæßæáÉ Åáì Ýåã ßá ÔÎÕ æÇÓÊÚÏÇÏå ÇáÝØÑí¡ ËÇáËÇ ÇáÊãíÒ Úä ÇáÂÎÑíä æÇáãÊãËá Ýí ÇáäÒÚÉ ÇáÅÞÕÇÆíÉ ÇáÊí ÃÕÈÍÊ ÓÇÆÏÉ Ýí ÇáÝßÑ ÇáÅÓáÇãí ÈÕÝÉ ÚÇãÉ: ÝÃäÊ ãÇáßí Ãæ ÃÔÚÑí ÞÈá Ãä Êßæä ãÓáãÇ æÃäÊ ãÓáã ÞÈá Ãä Êßæä ãÄãäÇ ãæÍÏÇ... ÅÐ Ãä åÐå ÇáäÒÚÉ ÇáÅÞÕÇÆíÉ åí äÊíÌÉ åÐå ÇáÕíÑæÑÉ ÇáÊÇÑíÎíÉ ÇáÊí ÊÌÚá ãä ÇáÏíä ãÄÓÓÉ Úáì ÑÃÓåÇ ÑÌÇá íÚÊÈÑæä ÃäÝÓåã ãÄåáíä ááßáÇã ÈÇÓã Çááå¡ æãÄåáíä ááÊÑÌãÉ Úä ÇáÅÑÇÏÉ ÇáÅáÇåíÉ. åÐå ßáåÇ ÎÕÇÆÕ ãÇ ÞÈá ÇáÍÏÇËÉ. áåÐÇ ÝÇáÅÌÊåÇÏ¡ Çáíæã¡ íäÈÛí Ãä íßæä ãÈäíÇ Úáì ÃÓÓ æÞæÇÚÏ áÇ ÕáÉ áåÇ ÈÇáÅÌÊåÇÏ ÇáÞÏíã. ÅÐ áÇ íäÈÛí¡ Ýí äÙÑí¡ Ãä äÞíÓ ÇáÇÌÊåÇÏ ÇáÞÏíã ÈÇáÇÌÊåÇÏ ÇáãØáæÈ Çáíæã. ÅÐ ÇáÃÎíÑ ÃæÓÚ æÃÑÍÈ æÃÚãÞ ÈßËíÑ ãÞÇÑäÉ ãÚ ÇáÃæá¡ æÅä ßÇä ÃõÛáÞ Ýí æÞÊ ãä ÇáÃæÞÇÊ. › åá íÊÚáÞ ÇáÃãÑ ÈÇÓÊãÑÇÑ Ãã ÞØíÚÉ¿ ›› åæ ÇÓÊãÑÇÑ æÊÌÇæÒ Ýí ÇáæÞÊ äÝÓå¡ ÝÇáÇÓÊãÑÇÑ ÈÏæä ÊÌÇæÒ áÇ íãßäå Ãä íÄÏí ÏæÑå. ( íÊÈÚ)
ÍÇæÑå: ÓÚíÏ ÇáÔØÈí
ÇáÇÍÏÇÊ ÇáãÛÑÈíÉ
_-/[/color]
Trojan Horse
/\-_
Hanane19
[
MP
]
[
Ajouter à mes amis
]
27 juin 2005 03:09
Re: L'école publique et l'enseignement de la religion
quelqu'un a compris quelque chose????
amir
[
MP
]
[
Ajouter à mes amis
]
27 juin 2005 04:18
Re: L'école publique et l'enseignement de la religion
moi je comprends.
c'est ecrit en arabe.
toi qui est marocaine tu comprends l'arabe?
si non c'est qui le marocain?
Modifié 1 fois. Dernière modification le 27/06/05 04:40 par amir.
Seuls les utilisateurs enregistrés peuvent poster des messages dans ce forum.
Cliquez ici pour vous connecter
Les discussions récentes
Les discussions suggérées
Les discussions du même auteur
Que représentent les Berbères aujourd'hui ?
Un documentaire intéressant
Les Dessous des Cartes sur Arte
J'ai rêvé de fornication !
J'ai appercu un petit garçon chez moi qui a subitement disparu
J'ai appercu un petit garçon chez moi qui a subitement disparu
Une période pré-ratonnade
" Pourquoi Jamel Debbouze a-t-il trahi Dieudonné? "
Hind Ahmas, première femme en prison pour port du niqab
Le Jour de L'indépendance des Etats Unis
Youness Hayari : Mort du chef Al Qaeda en Arabie Saoudite
Le Marocain Youssef Hayari chef du réseau islamiste en Arabie Saoudite
Mme Yassine: ce que j'avais à dire je l'ai dit !
Coupe du Monde 2005, classements Zone Afrique
Principal
Vie pratique
Mariage # Lalla La3roussa
Famille
Bien être
Religion
Loisirs & divertissement
International
Derniers messages
Général
Actualité du Maroc et du Monde
Voyages & vacances
Culture, Histoire et régions du Maroc
Aide, astuces & bons plans
Informatique, téléphonie & multimédia
Formalités administratives & aide juridique
Mariage et administration
Organisation mariage # International
Organisation mariage # Maroc
Relations sentimentales
Problèmes de couple
Relations familiales et sociales
En attendant bébé...
Bébés, enfants, et éducation
Mode & beauté
Santé, psychologie & diététique
Ch'hiwates : Cuisine & gastronomie
Apprendre l'islam : prière, dou3a, hadith...
Islam & pensées religieuses
Ramadan 2011
Sports
TV, Ciné, musique, people
Halka : Blagues, poèmes, jeux, détente
Morocco # English board
Chat Live avec Ahmed Benchemsi sur le Sahara
Chat Live avec Jawad Ziyat [Jet4You]
Chat Live Yabiladi.com : Dimanche 25 mai | 21h
Chat Live avec Choumicha
Hamid Bouchnak
Saïd Naciri
Ali Lmrabet
Nass El Ghiwane
Nouzha Chekrouni